工作职责
61 协助完成学生心理咨询（辅导），以回应他们的个人、社会、情感或教育关切。
61 向家长和学生提供支持，咨询和建议。
61 协助完成家长、教师的会谈工作。
61 为保障和促进所有学生的福利和个人护理作出贡献。
61 帮助在学校建立一种安全和包容的气氛，没有偏执、骚扰和欺凌。
61 与心理办公室主任一起或向心理办公室主任汇报有关学生的事项。
61 维护心理辅导中心的工作秩序和设施的完整性，保障心理辅导中心良好的工作环境。
61 与同事合作参加转诊会议、协助决策和监测适当的治疗方案，包括治疗、建议或咨询。
61 致力于个人专业发展，紧跟研究与发展的最新进展，从而改善所提供的咨询服务。
61 在确定需要时，为工作人员安排和提供相关的持续专业发展（ CPD）。
61 保持适当的记录，并确保这些记录得到安全保存。
61 作为学校社区积极变革的推动者。
61 酌情、经学生同意和根据学校政策与其他工作人员联络。
61 协助心理办公室主任完成有关工作。
61 符合该职位原则目的的任何其他分配任务。
61 职位持有人必须根据职位的要求不时保持一定程度的灵活性。
61 威雅杭州教育心理咨询师有责任促进和保障与他们接触的儿童的福利，并将始终遵守和确保遵守学校保障原则。
61 如果助教育心理咨询师在履行职责过程中发现学校儿童的安全或福利面临任何实际或潜在风险，必须立即向心理办公室主任报告任何相关事项。