1、接触过自闭症儿童教育方面，有独立上课的能力。、根据儿童状况制定教学计划和预期目标，合理选择教学内容并实施教学；2、定期对儿童进行评估，并提出教学改进意见和建议；3、做好与家长的沟通工作，让家长随时掌握儿童发展状况，协助家长掌握一定的辅助教学方式。1、具有特教、普教、幼教、心理学、教育学等学历背景；2、热爱特教事业，具有爱心和责任心；3、耐心细致，具有良好的沟通能力以及互助合作精神。